Книга посвящена организации школьного и университетского образования подростков и молодых людей после 12 лет.
Отвечает на вопросы:
Как должна быть устроена монтессори-школа для подростков?
Как сделать ее социально ориентированной и в то же время сохранить и преумножить ее интеллектуальный потенциал?